暑假來了，家里的小神獸又要開始鬧騰了。怎樣讓小神獸能自己管理好自己？跟著我們來這里學習航空知識吧。

課程安排

  早上6點，聊城集合出發(fā)，前往淄博青少年航空科技教育培訓基地。預計8點50分到達，9點開始上第一課。

第一課

怎樣成為一名飛行員

9:00-9:45

  通過對飛行員選拔流程的學習，認識到學習成績與身體素質(zhì)的重要性，以成為飛行員為目標，用飛行員的要求嚴格要求自己。讓孩子們學習航空知識，了解飛行原理，讓孩子在航空方面的能力提升，向高科技的未來更近一步。

   讓同學們模擬飛行員體檢的基本流程，認識到良好的身體素質(zhì)對青少年是多么的重要。同時通過對飛行員專業(yè)知識及英語學習的了解，讓青少年建立良好的學習習慣與生活習慣。

第二課

航空安全逃生自救實操演練

10:00-10:45

   學習簡單航空安全知識，并親自體驗救生衣和氧氣面罩等安全用具的使用，在享受飛行的同時也要具備航空安全常識做一名小小航空安全員。

   與青少年面對面交流飛行知識和趣聞，認識儀表盤上大大小小的儀表、講解怎樣穿戴救生衣、氧氣面罩等救生設備。切身體驗航空的魅力，增強對飛行的興趣、讓青少年在輕松愉悅的氛圍中獲得專業(yè)航空知識。

   開拓孩子們的動手能力和想象力，激發(fā)青少年探索航空知識的興趣。

第三課

飛機起降的安全保障實操演練

11:00-11:45

  飛機起飛前最重要的一個環(huán)節(jié)一一航前檢查。走近默默為安全飛行做出巨大貢獻的機務工程師的日常工作。一項一項檢查完畢，按照檢查單上完成所有檢查項目，飛機就可以安全起飛了，看著自己親自檢查的飛機安全起飛著陸，成就感油然而生。

   讓每個孩子參與進來，提高動手及動腦能力；提高孩子的團隊協(xié)作能力。提高專業(yè)知識，開拓眼界；提高孩子對飛行基本原理的了解。體會機務工程師工作的嚴謹；感受機務工程師的奉獻精神。

午餐

配送學生餐

第四課

無線電-陸空通話演練

13:30-14:30

  實景演練空中交通管制，手持對講機與塔臺模擬對話，B-0207請求起飛，學習航空英語和航空數(shù)字的運用。

   培養(yǎng)青少年情景意識能力，語言組織表達能力。學習專業(yè)陸空對話術(shù)語，學習航空英語和航空專業(yè)數(shù)字的讀法運用。通過簡短對話，激發(fā)青少年探索航空知識的興趣。

第五課

手工航模（DIY）制作

15:00-15:45

  學習簡單的航空安全知識，了解一定的飛行原理知識空氣動力學知識，讓自己的夢想與手中的航模一起飛得更遠，飛得更高。

   培養(yǎng)動手、動腦操作的能力。通過簡單有趣的航模制作，進行航空知識的教育。培養(yǎng)進取精神和競爭意識，樹立獻身祖國航空事業(yè)的理想。

第六課

機場沙盤實景講解

16:00-16:45

   學習基本的機場常識，全方位認識機場的設施，并能夠知道機場每一個設施在飛機運行時所起到的作用。

   與青少年面對面交流飛行知識和見聞，認識沙盤上的滑行道、跑道、停機坪等設施。切身體驗航空的魅力，增強對飛行的興趣、更讓青少年在輕松愉悅的氛圍中獲得專業(yè)航空知識。讓孩子們對機場、飛行、停機坪，有一個更連貫的認識。

  下課后，17:00上車，返回聊城溫馨的家!

   跟著我們給孩子圓一個飛機夢，讓孩子在夢想的力量促使下，開始努力和奮斗，不斷成長，為孩子搭建學習的驅(qū)動力機制。孩子離開家庭，邁出人生第一步收獲自信、快樂、互助、友愛，在最需要開闊眼界的時段，帶孩子看一看世界......

真實案例

  參加活動的一名齊河學生，在家的狀態(tài)一直比較懶散，學習不認真；寫作業(yè)習慣不好，喜歡趴著寫作業(yè)；不愛作業(yè)。

   但是，參加了我們的研學活動，回家后，狀態(tài)改變更大，作業(yè)認知完成，寫作業(yè)習慣也很標準了。父母都很驚喜，問原因。學生說，我要當一名飛行員，學習成績要好，身體素質(zhì)和眼睛都要達標才行。

   父母看不見的地方，孩子才能成長，短暫地離開父母、離開家的舒適區(qū)，體驗與同齡伙伴的「群居」生活，是一種鍛煉，更是一種需要，并終將成為一種財富。

活動費用

￥XX

   4.每期10人成團，如因未成團取消活動，全額退款。