「我們」? |研學
獅子樓
劉鄧大軍渡黃河紀念館
金堤河濕地公園
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時間 |
地點或項目 |
內容 |
研學目標 |
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08:30—09:00 |
獅子樓旅游區(qū) （陽谷縣紫石街） |
分組破冰，發(fā)放研學手冊，講解安全須知。 |
建立團隊意識，明確研學任務。 |
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09:00—11:00 |
水滸文化研學 （獅子樓+紫石街） |
觀看“武松斗殺西門慶”實景演出（需提前確認演出時間）
學生分組演繹水滸經(jīng)典片段（如“武松打虎”簡化版） |
理解《水滸傳》歷史背景及文學價值。 通過沉浸式體驗培養(yǎng)語言表達與團隊協(xié)作能力。 |
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11:30—12:30 |
景陽岡英雄文化探秘 |
參觀景陽岡遺址，觀察“三碗不過岡”酒肆復原場景。
分析景陽岡地形與古代交通的關系。 |
結合文學與地理知識，感悟英雄故事的真實性與藝術加工。 |
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12:30—13:30 |
午餐+非遺體驗 （景陽岡景區(qū)或周邊農(nóng)家樂） |
品嘗陽谷特色美食（如武大郎炊餅、潘金蓮咸菜）。
學習草編或葫蘆雕刻（簡化版體驗）。 |
鏈接飲食文化與民間工藝傳承。 |
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14:20—15:30 |
農(nóng)耕文化體驗（劉鄧大軍渡河指揮部舊址周邊農(nóng)田） |
參與季節(jié)性的種植或收割（如摘棉花、刨花生）。
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體會勞動價值，培養(yǎng)珍惜糧食的意識。 結合紅色教育，感悟革命精神。 |
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16:20—17:50 |
黃河文化研學（金堤河濕地公園） |
記錄濕地動植物種類（提供圖鑒手冊）。
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認識黃河流域生態(tài)保護的重要性，強化可持續(xù)發(fā)展觀念。 |
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17:50—18:20 |
總結與分享 |
小組用“3個關鍵詞”總結今日收獲（如“英雄、勞動、生態(tài)”）。 頒發(fā)“陽谷文化小使者”證書。 |
通過多樣化的形式輸出研學收獲，鞏固知識，鍛煉表達能力與創(chuàng)新能力。 |
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